Страница социального педагога

  1. График приема специалистов  Ресурсного центра

специалист-консультант

дни работы

время работы

Семейный психолог

Василян Алла Нверовна 

пятница

9-12

Консультант

по социально-правовым вопросам

Зеленский Павел Александрович (к.ю.н.) 

1 раз в месяц

(вторник/пятница)

1 раз в месяц

Коррекционный педагог (логопед, нейропсихолог)

Козлова Наталия Владимировна  

вторник

9-12

Работа группы кратковременного пребывания

педагог Лукьянова Ольга Андреевна

вторник, пятница

9-12

Социальный педагог

Ежеватова Ольга Сергеевна (к.п.н.)

вторник, пятница

9-12

 

2. «Перечень учреждений и организаций Саратовской области, оказывающих услуги семьям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями здоровья». Информацию предоставил партнер проекта «Областной реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями»

banner-orts

 

3. Пенсии и социальные выплаты многодетным матерям и гражданам, воспитывающим детей-инвалидов 1, 2

 

4. Выплаты по уходу за нетрудоспособными гражданами, детьми-инвалидами и инвалидами с детства 1 группы 1, 2

 

5. Основные аспекты подготовки к семейной жизни: рекомендации для родителей

 

6. объявление Медико-генетический центр http://www.med-gen.ru/ (г. Москва, ул. Москворечье, 1) проводит консультации для родителей детей с особенностями развития — аутистов, гастрошизисов, детей с врожденными дефектами — заячья губа, волчья пасть и т. д. Консультации направлены на определение мутантных генов, отвечающие за изменения. Если родители хотят еще родить детей и сомневаются в здоровье следующих детей, можно определить кто носитель мутантного гена, однократная мутация случилась или возможны повторения и какое лечение возможно в каждом конкретном случае и т. д. Первичная консультация для всех желающих бесплатная. При себе иметь все выписки. Повторные приемы и обследования платные.

7. новое Ресурсы сети Интернет по теме дети, инвалидность и реабилитация

8. новое Как кормить ребенка с ДЦП?

9. новое Видеоуроки: «Физическое сопровождение ребенка с тяжелыми множественными нарушениями», «Кормление особого ребенка», «Как играть с особым ребенком: роль взрослого, игрушки, контакт», «Базальная стимуляция /коммуникация с ребенком с ТМНР».